متعاونة جامعية

 

في حديثها لـ«صوت الجزيرة»، أبدت متعاونة بإحدى الجامعات السعودية (صوت الجزيرة يحتفظ بمعلوماتها الشخصية) بالغ استيائها من سوء معاملة أحد المسؤولين معها تجاه مطالبتها المحقة بصرف مستحقاتها المالية وتحدثت بحرقة وألم عن معاناة غيرها من المتعاونات بالجامعات. 

 

Share

 

لم تكن المرة الأولى التي يتناول موقع صوت الجزيرة قضية خريجي كليات التربية والمعاناة التي يمروا بها ولكن هذه المرة سوف نوجه كلامنا بصورة مباشرة لوزير التعليم ونريد منه الإجابة على هذه القضية الهامة والمصيرية التي تحولت لأزمة بعد مضي أكثر من 15 عاما.

يا وزير التعليم:

Share
فيصل المسعري

 

فيصل المسعري

 

 

لقاء وزير التعليم مع عبدالله المديفر، جاء ليرسم للمواطنين السياسات العامة والاتجاهات الإستراتيجية القادمة التي تعمل عليها المملكة لتطوير أنظمتها التعليمية في القطاعات الثلاثة، العام والعالي والمهني.

لذلك تحدث الوزير عن نظام الجامعات الجديد بصورة شمولية وعامة، حيث رمى الكرة في ملعب مجلس شؤون الجامعات الذي لم يتم عقده حتى هذه اللحظة، والذي قال إنه سيتولى رسم السياسات والخطوات والإجراءات التنفيذية لهذا النظام الوليد. والذي أدرك أنا أنه لم يتضح لحد الآن للجميع، بما فيهم مسؤولو الجامعات، صورته وشكله النهائي.

Share
إبراهيم إسماعيل كتبي

 

إبراهيم إسماعيل كتبي

 

مثل جمهور عريض من المشاهدين على اختلاف شرائحهم، تابعت الحوار المطول مع وزير التعليم الدكتور حمد آل الشيخ عبر برنامج (في الصورة) على شاشة روتانا خليجية وما حظي به اللقاء من مشاهدات واسعة على اليوتيوب وشبكات التواصل، ومصدر هذا الاهتمام الواسع، أنه حوار مع رأس هرم التعليم وما تناوله معاليه من أمور كثيرة تتعلق بالشأن التعليمي من حيث الواقع والمستقبل، مما يهم كل أسرة تقريبا، واطلاعها على ما تفكر فيه وتقوم عليه الوزارة تجاه هذه المنظومة الضخمة من التعليم العام والجامعي والتقني، والتي حددها الوزير بالأرقام.

Share
عيسى الغيث

 

عيسى الغيث

حقق وزير التعليم الكثير من النجاحات والإخفاقات في سنته الأولى، وكتبتُ العديد من المقالات عن وزارته مادحاً حينما يستحق وناقداً حينما يقتضي.

ولفت نظري في لقائه المتلفز قبل أمس الإثنين قوله إن سوق العمل يحتاج للتخصصات العلمية كالطب والهندسة والتقنية، وإن غالب الطلاب يذهبون للتخصصات النظرية.

وبما أنه وزيرٌ للتعليمَين العام والجامعي معاً بعد دمجهما لذات السبب؛ فهو المسؤول عن هذا التناقض؛ لأن جامعاته الحكومية بلغت 27 ولا تقبل إلا القليل في الطب البشري - مثلاً -، مع أننا نحتاج لعشرات الأضعاف ولعشرات السنين حتى نحقق الاكتفاء الذاتي.

Share

سنوات من الحرمان عصفت على حياة خريجات كليات التربية المغلقة

وبعد مضي أكثر من 14 عاما لم تتغير الحالة قيد أنملة

 

لماذا وصف الوزير الخريجات بهذا الكلام وإلى متى نشاهد بطالة الخريجين والخريجات في المملكة؟!

Share
وزير التعليم

أشاد وزير التعليم الدكتور حمد بن محمد آل الشيخ بالجهود الكبيرة التي يبذلها المعلمون والمعلمات في رفع مستوي أداء نظام التعليم وتحسين نواتج التعلم، مشيرًا إلى أن لديهم ما هو أفضل بما ينعكس إيجابًا على أداء الطالب في الصف وتحسين نواتج التعليم.
ووجّه آل الشيخ رسالة للمعلمين والمعلمات، قائلًا: لا تقلقوا، وركزوا على رسالتكم التربوية الخالدة، وتستحقون ما هو أفضل، ونحن معكم وندافع عن حقوقكم، ولا تسمعوا للأبواق الخارجية.

Share
وزير التعليم

 

شارك وزير التعليم د.حمد بن محمد آل الشيخ أمس الأول في لقاء الدائرة الوزارية المستديرة عن الإعلام والمعلومات، وذلك ضمن فعاليات انعقاد المؤتمر العام لمنظمة اليونسكو في نسخته الـ40 في العاصمة الفرنسية باريس. وناقش اللقاء دور الإعلام في تعزيز حقوق الإنسان ومحاربة التطرف، كما عرض فيلمان عن دور الإعلام في التعليم العام، ودور الإعلام في إنتاج مواد تعليمية لمحاربة التطرف. من جانب آخر، حضر وزير التعليم ندوة المجموعة الأفريقية لدى منظمة اليونسكو عن الموروث الشعبي الأفريقي، وذلك بالتعاون مع مندوبية المملكة لدى اليونسكو في العاصمة الفرنسية باريس.

 

Share
مجلس الوزراء

 

رأس خادم الحرمين الشريفين الملك سلمان بن عبدالعزيز، اجتماع مجلس الوزراء، أمس الثلاثاء، في قصر اليمامة. وأوضح وزير الإعلام تركي بن عبدالله الشبانة، أن المجلس اعتمد القرارات التالية:
أولًا-

Share

Pages